Le Recours À La Langue Maternelle Et À La Traduction En Classe Du Français Dans Le Cycle Moyen À Bejaia
2019
Mémoire de Master
Langue Et Littérature Française

Université Abderrahmane Mira - Bejaia

B
Benkhellat, Sarah
S
Saidani, El-Hadi

Résumé: Notre thème de recherche s’inscrit dans le cadre de la didactique du plurilinguisme et particulièrement dans celui de la sociodidactique. Cette étude consiste essentiellement à s’interroger sur l’utilisation de ces deux pratiques dans une situation d’interaction en classe du français au collège.

Mots-clès:

bilinguisme
fle
cycle moyen
traduction
langue maternelle
recours
bejaia
plurilinguisme
sociodidactique
contact de langues
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