Role Of Social Digital Platforms In Facilitating The Creation Of Digital Educational Content -analytical Study-

Résumé: Abstract The digital educational content industry is an emergent domain that synergistically integrates advanced communication and information technologies with pedagogical methods, significantly enhancing the educational process. This enhancement not only improves methods of information transmission and exchange but also elevates the overall digital educational experience. This article provides a comprehensive review of the digital educational content framework and its interplay with social digital platforms. It delineates the principal forms and platforms instrumental in content production and discusses the pivotal advantages these platforms offer in facilitating digital education. Furthermore, we outline essential criteria for the successful production of digital content. We conclude that media and communication technologies, through their robust social digital platforms, have profoundly augmented digital education, positioning it as a formidable alternative to conventional educational methodologies, particularly amidst the rapidly evolving digital revolution driven by artificial intelligence. ملخص : تُعَدُّ صناعة المحتوى التعليمي الرقمي مجالًا متناميًا يجمع بين التكنولوجيا الحديثة للإعلام والاتصال والتعليم، حيث يسهم استخدام الوسائط الرقمية في تحسين وتعزيز العملية التعليمية من خلال تطوير طرق فعالة لنقل وتبادل المعلومات، مما يُحسن التجربة التعليمية رقميًا. في هذا المقال، سنستعرض مفهوم المحتوى التعليمي الرقمي والمنصات الرقمية الاجتماعية، ونبرز أهم أشكاله، المنصات المعتمدة في صناعته، ومزاياها التي تسهم في تسهيل التعليم الرقمي. كما سنحدد متطلبات نجاح صناعة المحتوى التعليمي الرقمي. وقد خلصنا إلى نتيجة مفادها أن تكنولوجيا الإعلام والاتصال بوسائطها الرقمية الاجتماعية قد عززت التعليم الرقمي ليصبح منافسًا للتعليم التقليدي، مؤكدين على ضرورة اعتمادها في ظل التنافس الرقمي المتزايد خاصة ونحن بين أحضان ثورة رقمية جديدة هي ثورة الذكاء الاصطناعي .

Publié dans la revue: Ex Professo