Apport De La Fable De La Fontaine Dans L’amélioration De La Production Écrite Des Apprenants De La 2ème A.m.de Hadef Ahmed, Djemorah
Résumé: Notre étude vise à donner de l’importance à la fable de la fontaine dans le programme des élèves parce que la fable contribue à enrichir la culture des apprenants et elle enseigne aux apprenants les techniques rédactionnelles pour l’activité de la production écrite et ce dernier est l’un des objectifs fondamental de l’enseignement apprentissage du FLE.
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