بناء برنامج إرشادي معرفي سلوكي مقترح لتحسين العادات الدراسية لدى تلاميذ السنة الرابعة متوسط ضعاف التحصيل
Résumé: تعدّ العادات الدراسية من المتغيّرات التي قد يكون لها أثرا كبيرا في نجاح واستمرارية تعلّم التلميذ في المدرسة، أو قد تؤدي إلى فشله وانقطاعه عنها، لذا آثرت الباحثة تصميم برنامج إرشادي معرفي سلوكي مقترح لتحسين العادات الدراسية لدى التلاميذ ضعاف التحصيل؛ وهو برنامج إرشادي جماعي يقدّم جملة من المهارات التي تساعد تلاميذ السنة الرابعة متوسط ضعاف التحصيل على تجاوز العقبات التي تحول دون تحسين مستواهم التحصيلي، وتحقيق نجاحهم المدرسي، وقد استندت الباحثة في تصميم البرنامج إلى برامج إرشادية معدّة سابقا، وعينة من الأدبيات التربوية ذات الصلة بموضوع البحث، ثم عرض البرنامج الإرشادي على مجموعة من الخبراء والمختصين في مجال الإرشاد والتوجيه وأخذت آراؤهم، وبعد ذلك اعتمدت الصيغة النهائية للبرنامج الإرشادي الجمعي، بما يتوافق مع العينة التي تمّ بناؤه عليها
Mots-clès:
Publié dans la revue: مجلة منارات لدراسات العلوم الاجتماعية
Nos services universitaires et académiques
Thèses-Algérie vous propose ses divers services d’édition: mise en page, révision, correction, traduction, analyse du plagiat, ainsi que la réalisation des supports graphiques et de présentation (Slideshows).
Obtenez dès à présent et en toute facilité votre devis gratuit et une estimation de la durée de réalisation et bénéficiez d'une qualité de travail irréprochable et d'un temps de livraison imbattable!
Aucun fichier associé
Si le fichier est volumineux, l'affichage peut échouer. Vous pouvez obtenir le fichier directement en cliquant sur le bouton "Télécharger".
