دور مستشار التوجيه المدرسي في المؤسسات التربوية دراسة ميدانية بولاية تلمسان The Role Of The School Guidance Counselor In Educational Institutions A Field Study In Tlemcen Province

Résumé: الملخص: تهدف الدراسة إلى الكشف عن واقع الإرشاد التربوي في المؤسسات التربوية والتعرف على دور مستشار التوجيه والإرشاد المدرسي في المؤسسات التربوية ، وإبراز المشاكل والصعوبات التي يواجهها واقتراح بعض الحلول لمعالجتها أو التقليل منها، فقد شملت عينة البحث 91 مستشار توجيه وإرشاد مدرسي ومهني بولاية تلمسان واستخدم الباحث المنهج الوصفي الذي يساهم في وصف المشاكل واتخاذ الخطوات اللازمة من خلال تفسير النتائج وتحليلها. وخلصت الدراسة إلى أن مستشار التوجيه والإرشاد المدرسي له دور كبير في العملية التربوية ، كما أنه يواجه عدة صعوبات وعراقيل في مساره المهني وفي الأخير اقترحنا بعض الحلول لتذليل هذه الصعوبات والحد منها. الكلمات المفتاحية: مستشار التوجيه والإرشاد المدرسي والمهني ؛الثانويات والمتوسطات؛ التلاميذ ؛العملية الإرشادية. Résumé: La présente recherche vise à révéler la réalité de la guidance éducatif dans les établissements scolaires et connaitre le rôle du conseiller de guidance et d’orientation scolaire et professionnelle dans les établissements scolaires et déterminer les ennuis et difficultés qui opposent son travail et proposer quelques solutions et les amoindries. Sachant que la recherche a été menée sur un échantillon composé de 91 conseillers de guidance et d’orientation scolaire et professionnelle de la wilaya de Tlemcen. L’investigateur a utilisé la méthode descriptive qui participe a la description des problèmes et prendre des procédures nécessaires d’après l’analyse et l’interprétation des résultats. L’étude a abouti à la conclusion suivante : le rôle du conseiller de guidance et d’orientation scolaire et professionnelle est très important dans les établissements scolaires. Mots clés - conseiller de guidance et d’orientation scolaire؛lycée؛Cem؛élèves ؛pratique de guidance

Publié dans la revue: مجلة الراصد العلمي