Le Document Audio-visuel Comme Outil De Motivation Dans La Compréhension Orale

Résumé: L'importance du document audiovisuel dans l'enseignement d'une langue étrangère et son exploitation pédagogique et ses apport dans l'enseignement/apprentissage de la langue française dans la phase du collège et en particulier la 2ème année moyenne. Cette recherche comprend trois parties : Deux parties théorique ; nous voulons à travers les quelles de parler sur des définitions nous expliquons les concepts importants sur l'oral et la motivation en classe du FLE; et le document audiovisuel et ses exploitations en classe du FLE. La partie pratique dont nous voulons prouver ou d'infirmer les hypothèses présentée au départ de notre recherche. Aussi, l'analyses des résultats obtenus qui indiquent que le recours aux documents audiovisuel constitue un système d'aide qui facilite la compréhension chez les apprenants, pour cela nous avons réalisé une expérience et nous avons fait des analyses des questionnaires avec les apprenants afin de pré visualiser ce problème sur terrain. Grace à cette expérience, nous avons pu montrer l'importance de l'exploitation de la vidéo dans l'enseignement de la langue française, parce que elle assure la compréhension de l'apprenant, elle le pousse à s'exprimer, comme elle facilite aussi la mémorisation de nouveau vocabulaire, et on n'oublie pas que cette méthode contribue le développement des plusieurs compétences de l'apprenant.

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