مدى مساهمة النمط القيادي الديموقراطي لمديري المدارس في تحسين نوعية العملية التعليمية من وجهة نظر معلمي المرحلة الابتدائية
Résumé: هدفت هذه الدراسة الى الكشف عن مدى مساهمة النمط القيادي الديمقراطي لمديري المدارس في تحسين نوعية العملية التعليمية من وجهة نظر معلمي المرحلة الابتدائية، ذلك من خلال الاجابة عن التساؤل الرئيسي الذي مفاده : ما مدى مساهمة النمط القيادي الديمقراطي لمديري المدارس في تحسين نوعية العملية التعليمية من وجهة نظر معلمي المرحلة الابتدائية؟. حيث تنطوي تحته اسئلة فرعية تتمثل في: -ما مدى مساهمة النمط القيادي الديمقراطي لمديري المدارس في تحسين اداء المعلم من وجهة نظر معلمي المرحلة الابتدائية؟ -ما مدى مساهمة النمط القيادي الديمقراطي لمديري المدارس في تحسين البيئة التعليمية من وجهة نظر معلمي المرحلة الابتدائية؟ ومن اجل تحقيق اهداف الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي القائم على وصف وتحليل نتائج الدراسة، حيث قامت الباحثة ببناء استبيان تم توزيعه بعد التأكد من صدقه وثباته على افراد العينة التي بلغ عددها 78معلما في التعليم الابتدائي باستخدام برنامج الحزم الاحصائية "spss". ومن خلال النتائج التي تم التوصل اليها تبين ان للنمط القيادي الديمقراطي لمديري المدارس دور ايجابي في تحسين نوعية العملية التعليمية.
Mots-clès:
Nos services universitaires et académiques
Thèses-Algérie vous propose ses divers services d’édition: mise en page, révision, correction, traduction, analyse du plagiat, ainsi que la réalisation des supports graphiques et de présentation (Slideshows).
Obtenez dès à présent et en toute facilité votre devis gratuit et une estimation de la durée de réalisation et bénéficiez d'une qualité de travail irréprochable et d'un temps de livraison imbattable!
Aucun fichier associé
Si le fichier est volumineux, l'affichage peut échouer. Vous pouvez obtenir le fichier directement en cliquant sur le bouton "Télécharger".
