Promotion Des Compétences Communicatives À Travers La Musique En Classe De Fle
Résumé: L’article présent a pour sujet la promotion des compétences communicatives linguistiques dans les cours de français langue étrangère (Fle) grâce à l’emploi de musique. Ces compétences communicatives en question, longtemps négligées en didactique des langues, connaissent un essor important ces dernières décennies et constituent un pilier important dans l’apprentissage des langues étrangères. Cette contribution propose de revenir sur quelques aspects théoriques de la didactique de la compréhension et de l’expression orale, de mettre en avant le rôle de la musique en classe de Fle et d’illustrer à l’aide d’un exemple concret, dans quelle mesure la musique peut contribuer à la promotion des compétences communicatives linguistiques en classe de Fle.
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Publié dans la revue: Langues & Usages
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