تحليل السياقات الانتباهية و علاقتها بعملية الاسترجاع عند المصاب بعسر القراءة -لفئة أطفال ذو 8 سنوات.
2013
Thèse de Doctorat
Psychologie Et Sciences De L’Éducation Et De L’Orthophonie

Université Benyoucef Benkhedda - Alger 1

ر
ركاب, نبيلة

Résumé: في بحثنا هذا حاولنا دراسة العلاقة بين العمليات العقلية و هي الانتباه و الذاكرة لدى المصاب لعسر القراءة عند فئة الأطفال المصابة بعسر القراءة بحيث بعد تطبيق الاختبارات اللازمة توصلنا الى أن هذه العمليات مترابطة و متناسقة فيما بينها .

Mots-clès:

الانتباه
الذاكرة
عسر القرأة
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