دور المعلم في مساعدة التلاميذ دوي صعوبات التعلم الأكاديمية في الطور الإبتدائي
Résumé: إن محاولتنا معرفة قدرة المعلم في مساعدة التلاميذ ذوي صعوبات التعلم الأكاديمية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية كانت الغاية والهدف الرئيسي لدراستنا هذه، فرغم الرسالة النبيلة التي يقدمها المعلم للأجيال إلى أن عدم قدرته في الكشف عن صعوبات التعلم الأكاديمية على اختلافها )صعوبات القراءة، الكتابة، الحساب( لدى تلاميذه يعيق إيصال رسالته على اكمل وجه، وهذا أيضا يعيق مستقبل التلميذ التعليمي وحتى المهني، ولذا علينا ان نولي هذه الفئة الاهتمام المناسب لها بإعداد برامج علاجية ملائمة لهؤلاء الأطفال، فالتشخيص والعلاج المبكرين ضروري، لتحسين حالة الطفل، ويمكن للطفل ان يتعلم القراءة والكتابة بشكل جيد إذا ما عولج بشكل مبكر قبل معلمين مدربين على التعامل الخاص مع هذه الحالات، وذلك من خلال مشاركة اكثر من حاسة واحدة خلال عملية تعليم الطفل كالبصر والنطق واللمس معا. وبالتالي فمهما كانت خبرة المعلم او تخصصه او جنسه وحتى تأهيليه العلمي إلا انه لا بد من التكوين والإعداد المهني الجيد للمعلم حتى يتمكن من الكشف عن هذه الصعوبات بشكل أسرع وأسهل دون أن يظلم التلميذ ويستطيع تقديم المساعدة والإجراءات اللازمة لذلك، إلى جانب وجود مختص نفسي او بربوي يساعده على التوجيه الصحيح للوصول بهم إلى ما نأمل لهم من تقدم .
Mots-clès:
Nos services universitaires et académiques
Thèses-Algérie vous propose ses divers services d’édition: mise en page, révision, correction, traduction, analyse du plagiat, ainsi que la réalisation des supports graphiques et de présentation (Slideshows).
Obtenez dès à présent et en toute facilité votre devis gratuit et une estimation de la durée de réalisation et bénéficiez d'une qualité de travail irréprochable et d'un temps de livraison imbattable!
Aucun fichier associé
Si le fichier est volumineux, l'affichage peut échouer. Vous pouvez obtenir le fichier directement en cliquant sur le bouton "Télécharger".
