التحقق من الخصائص السيكومترية لمقياس العوامل الخمسة الكبرى للشخصية - لكوستا وماكري- - دراسة على عينة من طلبة ثانوية –محمودي محمد وعباسي محمد -ببلدية بن سرور.

Résumé: -يعتبر موضوع الشخصية من المواضيع الهامة في مجال علم النفس الحديث، حيث اهتم كثير من علماء النفس بدراستها ومحاولة وضع أسس نظرية لها تقوم بتفسير سلوك الإنسان في إطار منطقي منظم، كما تعتبر الشخصية والادراك الاجتماعي دور مؤثر في السلوك البشري وهناك نظريتان تصور تأثيراتها نظرية الصفات الخمسة الكبرى، ونظرية الادراك ونظرية السمات الكبرى التي تصف الشخصية بأنها خمس مجموعات من السلوكيات المعتادة مثل الضمير الحي والاتفاق والاستواء(الاستبطان) والانفتاح على التجربة والاستقرار العاطفي(Stajkovic,2018,p239) . -وبالرغم من تعدد الدراسات والبحوث التي تناولت الشخصية إلا أن هذا التنظيم لا يزال مثيرا للجدل ويكتنفه الغموض بحيث اختلف العلماء في تحديد طبيعتها والمكونات الأساسية التي تشتمل عليها العوامل المؤثرة فيها، وكيفية قياسها تبعاً لاختلاف منطلقاتهم النظرية، مما أعاق ظهور نظرية متكاملة للشخصية، كما تختلف وجهات نظر علماء نفس الشخصية من حيث عدد العوامل التي يمكن في ضوئها وصف أية شخصية، فقد بلغ عدد هذه العوامل عند "كاتل" ستة عشر عاملاً، اعتبرت سمات، وعند أيزنك ثلاثة أبعاد، بينما في نموذج جولدبيرج وكوستا وماكري خمسة عوامل فقط (أبو هاشم،2007، ص ص210-211). -يفترض نموذج العوامل الخمسة الكبرى وجود خمسة عوامل لوصف الشخصية وعلى الرغم من أنه ثمة جدلا قد ثار بصدد صياغة مسميات العوامل الخمسة ، إلا أنه يوجد اتفاق عام بين علماء نفس الشخصية على مسميات هذه العوامل وهي :العصابية، الانبساطية، الصفاوة والطيبة ويقظة الضمير (الموافي ،وراضي ،2006،ص 2) -ويعد نموذج العوامل الخمسة الكبرى للشخصية من أهم النماذج وأحدثها التي فسرت سمات الشخصية ، كما يعتبر من أكثر النماذج اتساقا في تقسيم الشخصية والتنبؤ بها (جبر :2012، ص4) ،إذ يعد نموذج العوامل الخمسة الكبرى للشخصية من أهم النماذج واكثرها استخداما في وقتنا الحالي والذي يبنى المفاهيم التي تقوم عليها نظرية السمات وقد تم تصنيف سمات الشخصية وفق هذا النموذج الى خمسة عوامل كبري رئيسية ،ويتضمن كل من تلك العوامل مجموعة من السمات الفرعية ،وتتميز هذه السمات بأنها موروثة وثابتة نسبيا (ستوتي ،2020)،ولفهم طبيعة هذا المصطلح وفهم الجوانب التي تتوفر في شخصية الفرد يجب تطبيق المقاييس التي تشتمل بنودها على مختلف أبعاد هذا المصطلح ،وقبل تطبيق هذا النوع من المقاييس يجب أن يقوم الباحث بدراسة الخصائص السيكومترية للمقياس المعد لهذا الغرض وقد تعددت وتباينت هذه الدراسات فقد بينت الدراسات النفسية علاقة السمات الشخصية بانخفاض التحصيل الدراسي ومنها سمة القلق خاصة قلق الامتحان (عبد العزيز الوحش ،1998)والعصابية ( Elson et all.1986 ) (عزيزه رحمة ،2011).كما ان لعوامل الشخصية تأثيرات في العديد من جوانب الحياة فقد اشارت دراسة (جبر 2012 )الى وجود علاقة طردية بين العوامل الخمسة الكبرى وقلق االعوامل الخمسة الكبرى للشخصية ، الكلمات المفتاحية: الصدق. الثبات. المستقبل.العوامل الخمسة

Publié dans la revue: