علاقة التحصيل الدراسي بدافعية التعلم لدى تلاميذ السنة الرابعة متوسط
Résumé: تهدف هذه الدراسة إلى معرفة العلاقة بين التحصيل الدراسي ودافعية التعلم لدى تلاميذ السنة الرابعة متوسط ومعرفة الفروق بين الجنسين كما لفتت انتباه المدرسة إلى ضرورة تنمية رفع مستوى التحصيل لدى تلاميذ هذه المرحلة . وافترضنا حلول مؤقتة لهذه الدراسة وهي كالتي : توجد علاقة ارتباطيه بين التحصيل الدراسي ودافعية التعلم لدى تلاميذ السنة الرابعة متوسط . توجد فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى دافعية التعلم بين التلاميذ الذين لديهم تحصيل مرتفع وتلاميذ الذين لديهم تحصيل منخفض . لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين الذكور والإناث في مستوى دافعية التعلم . لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين الذكور والإناث في مستوى التحصيل . كما اتبعنا في دراستنا المنهج الوصفي باعتباره المنهج الملائم في الدراسة وتكونت عينة الدراسة من 124 تلميذ وتلميذة من متوسطات مختلفة من ولاية ورقلة كما , استخدمنا أداة من أدوات جمع البيانات وهو مقياس ليوسف قطامي , وكشوف النقاط كما استخدمنا معامل الارتباط بيرسون الذي يقدر بــ 0.889 وصدق ذاتي قدر ب 0.93 ونستخلص من هذه الدراسة النتائج الآتية : - وجوب توعية التلاميذ والأولياء عبر رسائل الإعلام . - أهمية التحصيل الدراسي ودافعية التعلم . لتطوير الحياة الاجتماعية والاقتصادية والثقافية لتلميذ . - دعم الأسرة للأبناء وتوعيتهم من خلال تطوير المستوى التعليمي . - تحسين الظروف المعيشية المدرسية كتوفير النقل والإطعام المدرسي.
Mots-clès:
Nos services universitaires et académiques
Thèses-Algérie vous propose ses divers services d’édition: mise en page, révision, correction, traduction, analyse du plagiat, ainsi que la réalisation des supports graphiques et de présentation (Slideshows).
Obtenez dès à présent et en toute facilité votre devis gratuit et une estimation de la durée de réalisation et bénéficiez d'une qualité de travail irréprochable et d'un temps de livraison imbattable!