دراسة تحليلية لمدى إدراك أساتذة المدارس العليا للأساتذة لتأثير استخدام وسائل وتكنولوجيا الاتصال الحديثة على العملية التعليمية.
Résumé: تهدف الدراسة إلى التعرف على درجة وعي و إدراك القائمين على العملية التعليمية – الأستاذ أنموذجا – لواقع استخدام وسائل الاتصال الحديثة ومدى تأثيرها على العملية التعليمية باعتبارها واقعا لا مفر منه ، وهذا بولاية الجلفة ، باعتبارها منطقة تشهد عملية تحول نوعي يتمثل في عدد خريجي المدرسة العليا للأساتذة بالولاية ونجاح الغالبية منهم في إعطاء صورة نمطية مغايرة لما كان سائدا لدى المجتمع ، لذلك اشتملت عينة الدراسة على عينة قوامها 250 أستاذا من خريجي المدرسة العليا للأساتذة – ثانوي و متوسط - ،وقد اعتمد الباحث المنهج التحليلي الوصفي هذا بغية الوقوف على واقع الدراسة وقوفا يستند إلى معطيات علمية وبحثية جادة .
Mots-clès:
Publié dans la revue: مجلة الأثر للدراسات النفسية والتربوية
Nos services universitaires et académiques
Thèses-Algérie vous propose ses divers services d’édition: mise en page, révision, correction, traduction, analyse du plagiat, ainsi que la réalisation des supports graphiques et de présentation (Slideshows).
Obtenez dès à présent et en toute facilité votre devis gratuit et une estimation de la durée de réalisation et bénéficiez d'une qualité de travail irréprochable et d'un temps de livraison imbattable!
Aucun fichier associé
Si le fichier est volumineux, l'affichage peut échouer. Vous pouvez obtenir le fichier directement en cliquant sur le bouton "Télécharger".
