De La Complexité Du Métier D’ingénierie Pédagogique En Fle
Résumé: Le métier d’enseignant consiste principalement à concevoir des outils pédagogiques. Le rôle de l'enseignant professionnel ne consiste plus uniquement à enseigner mais aussi à concevoir des séquences d'enseignement adaptées aux besoins spécifiques de ses apprenants. La complexité de l'action éducative implique de plus en plus d'ouverture de la part de l’enseignant à la diversité des domaines de référence tant scientifique que méthodologique. Les objets à enseigner, étendus aux pratiques sociales de la langue, compliquent le travail de l'enseignant ingénieur didactique dans la mesure où il se retrouve amené à enseigner non seulement des savoirs mais aussi des pratiques linguistiques socialement ancrées.
Mots-clès:
Publié dans la revue: Didactiques
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