اتجاهات أساتذة وتلاميذ التعليم المتوسط نحو عملية التقويم المستمر
2015
Mémoire de Magister
Psychologie Et Sciences De L’Éducation Et De L’Orthophonie

Université Abou El Kacem Saâdallah - Alger 2

س
سايح, نصيرة

Résumé: في هذا البحث تطرقنا الى اتجاهات الاساتذه في التعليم المتوسط وكذا التلاميذ نحو عمليه التقويم المستمر، تطرقنا في الجانب النظري الى اتجاهات الاساتذه في عمليه التقويم المستمر كما استخدمنا في البحث الاستبيان والمقابله وذلك لانها اكثر الادوات استعمالا في البحوث التربويه، بينما الادوات الاحصائيه المستعمله كا2 باستعمال الرزمه الاحصائيه في العلوم الاجنماعيه، وقد توصلنا الى انه توجد تصورات المدرس والتلاميذ للعلاقه بين التقويم وبين مختلف الوسائل التعليميه وهناك فرق بين اتجاه اساتذه التعليم المتوسط والتلاميذ نحو عمليه التقويم المستمر.

Mots-clès:

التقويم التربوي
التعليم المتوسط
المعلمون ــ تقاويم
Nos services universitaires et académiques

Thèses-Algérie vous propose ses divers services d’édition: mise en page, révision, correction, traduction, analyse du plagiat, ainsi que la réalisation des supports graphiques et de présentation (Slideshows).

Obtenez dès à présent et en toute facilité votre devis gratuit et une estimation de la durée de réalisation et bénéficiez d'une qualité de travail irréprochable et d'un temps de livraison imbattable!

Comment ça marche?
Nouveau
Si le fichier est volumineux, l'affichage peut échouer. Vous pouvez obtenir le fichier directement en cliquant sur le bouton "Télécharger".


footer.description

Le Moteur de recherche des thèses, mémoires et rapports soutenus en Algérie

Doctorat - Magister - Master - Ingéniorat - Licence - PFE - Articles - Rapports


©2025 Thèses-Algérie - Tous Droits Réservés
Powered by Abysoft