العلاقة بين التدريب والولاء التنظيمي للمؤسسة الصناعية الجزائرية

Résumé: يعتبر التدريب مؤهل بشري لا يقل أهمية عن باقي المؤهلات، فمن خلاله يتم تنمية وتطوير قدرات الموارد البشرية، سواء برفع مستوى مهاراتها وخبراتها، أو بالتعديل الإيجابي في ميولهم وسلوكياتهم. تهدف هذه الدراسة الى توضيح العلاقة بين تدريب الموارد البشرية والولاء التنظيمي بالمؤسسة في ضوء المدرسة السلوكية، كما تسعى الى البحث عن العلاقة بين العملية التدريبية والولاء التنظيمي لعينة من الأفراد العاملين بالمؤسسة الصناعية الجزائرية. أكدت الدراسة على مستوى متغير التدريب داخل المؤسسة علاقة التدريب بالولاء التنظيمي، كما اكدت الدراسة أن العملية التدريبية لا تقوم إلاّ لغرض واحد وهو تحسين قدراتهم وتطويرها من أجل تحقيق الأداء المطلوب، فتكفل المشرفين بهذه العملية واهتمامهم بها نتج عنه ولاء العمال لمشرفيهم واحترامهم وتقديرهم لهم بدلا من ولائهم للمؤسسة. كلمات مفتاحية: التدريب؛ الولاء التنظيمي؛ الموارد البشرية؛ المؤسسة؛ المدرسة السلوكية. Abstract: Training is considered a human qualification that is no less important than other qualifications, through which the capabilities of human resources are developed and developed, whether by raising the level of their skills and experience, or by positively modifying their tendencies and behaviors. This study aims to clarify the relationship between human resources training and organizational loyalty in the institution in the light of the behavioral school, and also seeks to search for the relationship between the training process and organizational loyalty of a sample of individuals working in the Algerian industrial institution. The study confirmed at the level of the variable training within the institution the relationship of training with organizational loyalty, and the study also confirmed that the training process is based only for one purpose, which is to improve their capabilities and develop them in order to achieve the required performance, so the supervisors ensure this process and their interest in it resulted in the loyalty of workers to their supervisors and their respect and appreciation for them instead of their loyalty to the institution. Keywords: Training, organizational loyalty, human resources, organization, Behavioral school

Publié dans la revue: مجلة آفاق للبحوث والدراسات