واقع اللسانيات العربية الحديثة مأزق بين إشكاليات التلقي وأزمة الترجمة

Résumé: . تروم الدراسة إلى رصد أهم العوائق والإشكاليات التي تعتري مسار الدرس اللساني العربي الحديث، بحيث تأخذ هذه الإشكاليات بدايتها من الجذور الأولى لتلقي اللسانيات في العالم العربي، إذ أن منطلق المعرفة اللسانية العربية الحديثة لم يكن استمراراً للفكر اللغوي العربي القديم، أضف إلى ذلك أن الرؤية الحداثية تقر بكل معرفة ترد من نوافذ اللغات الأجنبية المختلفة دون غيرها، الأمر الذي انجرَّ عنه جملة من الإشكاليات والعقبات؛ فمنها ما هو متعلق بإشكالية النقل أو الترجمة، ومنها ما هو متعلق بفحوى المعرفة اللسانية الغربية في ذاتها. فالدراسة من خلال هذه الورقة البحثية، تحاول رصد أهم الانعكاسات التي انجرت عن ذلك الانبهار بالمنجز اللساني الغربي الحديث، والتي نذكر منها على سبيل المثال لا الحصر: إشكالية التراث في اللسانيات العربية، وإشكاليتي الاستمداد والتطبيق وإشكالية تعدد المصطلح، وإشكالية الترجمة، وإشكالية الكتابة اللسانية العربية، وإشكالية الهوية اللاإنسانية للعلوم الإنسانية في الوطن العربي، دون أن نغفل عن تشخيص أهم عوائق تلقي اللسانيات في الثقافة العربية، ولما كان أملي معقود على تطوير اللسانيات العربية الحديثة، ختمت ورقتي بجملة من الاقتراحات والحلول لتجاوز عتبة تلك الإشكالات والأزمات.

Publié dans la revue: بدايات