دور بعض أساليب التدريس غير المباشرة للأستاذ في تنمية دافعية الانجاز لدى تلاميذ الطور الثانوي أثناء حصة التربية البدنية و الرياضية
Résumé: لبعض أساليب التدريس غير المباشرة دور إيجابي في تنمية دافعية الانجاز لدى تلاميذ الطور الثانوي اثناء حصة التربية البدنية و الرياضية الاقتراحات: "تطبيق أساليب التدريس غير المباشرة في المرحلة الثانوية بشكل اكبر وفي كل الثانويات لان ذلك يمنح نوع من الاستقلالية وروح المسؤولية ويزيد في الثقة لدى التلاميذ "دفع أساتذة التربية البدنية الرياضية إلى التنويع في استخدام أنواع أساليب التدريس بدرجات متقاربة من أجل المساهمة في الرفع من دافعية الإنجاز لديهم. "لفت أنظار أساتذة التربية البدنية والرياضية إلى أهمية تنمية وتطوير دافعية الإنجاز لدى التلاميذ
Mots-clès:
Nos services universitaires et académiques
Thèses-Algérie vous propose ses divers services d’édition: mise en page, révision, correction, traduction, analyse du plagiat, ainsi que la réalisation des supports graphiques et de présentation (Slideshows).
Obtenez dès à présent et en toute facilité votre devis gratuit et une estimation de la durée de réalisation et bénéficiez d'une qualité de travail irréprochable et d'un temps de livraison imbattable!
Aucun fichier associé
Si le fichier est volumineux, l'affichage peut échouer. Vous pouvez obtenir le fichier directement en cliquant sur le bouton "Télécharger".
