أثر منصة درسك على تطوير أدوار المعلمين في العملية التعليمية التعلمية في التعلم عن بعد من وجهة نظر معلمي المدارس الحكومية في لواء الشونة الجنوبية
Résumé: هدفت الدراسة إلى التعرف على اتجاهات المعلمين نحو فعالية منصة درسك، وما مدى رضاهم عن كفاية تدريبهم على المنصة وأثرها على تطوير أدوارهم في العملية التعليمية التعلمية في التعلم عن بعد مقارنة مع أدوارهم في التعلم التقليدي "الوجاهي" من وجهة نظر معلمي المدارس الحكومية في لواء الشونة الجنوبية. ولتحقيق ذلك اتُبع المنهج الوصفي ، وتم اختيار عينة عشوائية مكونة من (80 ) معلماً ومعلمة من لواء الشونة الجنوبية. و تكونت أداة الدراسة من استبانه من (18) بند موزعة على ثلاثة مجالات هي مجال "اتجاهات المعلمين نحو فعالية منصة درسك في التعلم عن بعد"، وكفاية تدريب المعلمين على المنصة "، ومجال " أثر المنصة على تطوير أدوار المعلمين في التعلم عن بعد ". وتم التحقق من صدق الأداة وثباتها. وتوصلت الدراسة إلى عدة نتائج من أهمها: أن المعلمين يملكون اتجاهات ايجابية نحو فعالية منصة درسك في التعلم عن بعد, إلا أنهم بحاجة لتدريب على مهارات التكنولوجيا في التعلم عن بعد, ليتمكن المعلمين من تطوير أدوارهم في التعلم عن بعد . وأوصت الباحثة بعقد دورات تدريبية في مهارات التكنولوجيا في التعلم عن بعد, وضرورة المزاوجة بين التعليم الوجاهي والتعليم عن بعد كونه أصبح ضرورة مستقبلية.
Mots-clès:
Publié dans la revue: مجلة العلوم وافاق المعارف
Nos services universitaires et académiques
Thèses-Algérie vous propose ses divers services d’édition: mise en page, révision, correction, traduction, analyse du plagiat, ainsi que la réalisation des supports graphiques et de présentation (Slideshows).
Obtenez dès à présent et en toute facilité votre devis gratuit et une estimation de la durée de réalisation et bénéficiez d'une qualité de travail irréprochable et d'un temps de livraison imbattable!
Aucun fichier associé
Si le fichier est volumineux, l'affichage peut échouer. Vous pouvez obtenir le fichier directement en cliquant sur le bouton "Télécharger".
