الاضطرابات السلوكية لدى الأطفال الصم ( دراسة ميدانية)
Résumé: Cette étude a été menée pour connaître les différences dans le niveau des troubles du comportement chez les enfants sourds, selon les variables de sexe, l'âge, et l'échantillon de l'étude comprenait 70 enfants sourds, l'approche adoptée dans l'étude est une approche analytique descriptive, et d'atteindre les objectifs de l'étude que nous avons construit une liste des enseignants estiment les troubles des formes d'évaluation comportementale formes de troubles du comportement, à savoir le déficit de l'attention et l'hyperactivité et le comportement agressif, et après avoir vérifié la véracité de l'échelle des deux types sincérité de la cohérence interne et de la sincérité des arbitres ainsi que la stabilité de l'échelle dans un coefficient de détail moyen et à moyen terme alpha Cronbach appliqué à l'échelle de l'échantillon d'étude et Bastkhadd M méthodes statistiques nous sont parvenus aux conclusions suivantes: Il existe des différences statistiquement significatives dans le niveau des troubles du comportement chez les enfants sourds en raison du sexe en faveur des hommes, et il n'y a pas de différence statistiquement significative du niveau des troubles du comportement chez les enfants sourds en raison de la variable âge
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